Elva II Lastepäevakodu avati 20. detsembril 1982 aastal ja kannab 2000. aastast nime Õnneseen.

Kuni aastani 2005 oli lasteaias kuus rühma. Hiljem, seoses juurdeehituse valmimisega, oli rühmi juba kaheksa. Peedu Lasteaia liitumisel Õnneseenega 2006. aastal ja peale Peedu vana koolihoone renoveerimist 2008. aastal lisandusid veel kolm rühma. Kokku on Õnneseene ja Peedu õppehoonetes 11 rühma.

Alates 2024 aastast kannavad kõik Elva linnas asuvad lasteaiad ühist nime – Elva Linna Lasteaed.
Õnneseene õppehoone asub aadressil Kaja tn 4 ja Peedu õppehoone Lõuna 5/7.

MEIE VISIOON

Olla inspireeriv ja kaasaegne lasteaed, kus iga laps saab turvalises keskkonnas avastada oma potentsiaali, arendada loovust ning kasvada õnnelikuks ja enesekindlaks inimeseks.

MEIE MISSIOON

Meie lasteaia missiooniks on luua hooliv, toetav ja turvaline õpikeskkond, kus iga laps saab areneda oma tempos ja avastada maailma mängulisel ja looval viisil. Me teeme koostööd vanemate ja kogukonnaga, et tagada lapse parim heaolu ja areng, pakkudes usaldusväärset ja innovaatilist haridust, mis arvestab tänapäeva väljakutseid.

MEIE VÄÄRTUSED

Koostöö

Soovime koostööd ja tugevat partnerlust õpetajate, vanemate, kogukonna ja teiste osapoolte vahel, et tagada lapse parim võimalik areng ja heaolu. Jagame vastutust lapse kasvatamisel ja toetamisel, kus iga osapool panustab oma teadmiste ja kogemustega.

Hoolivus

Hoolime ja suhtume empaatiliselt iga lapse arengusse ja heaolusse. Lasteaia hoolivus väljendub läbi õpetajate ja kogukonna üksteise mõistmise, toetamise ja austuse. Iga laps on unikaalne ja väärtuslik ning lasteaia hooliv keskkond aitab kaasa lapse enesekindluse ja turvatunde kasvule. Märkame lapse emotsionaalseid, sotsiaalseid ja füüsilisi vajadusi ning pakume neile vajaliku toetuse.

Lapsest lähtumine

Arvestame iga lapse arenguvajadusi ja huve – iga laps on eriline ja tema areng toimub oma tempos. Kohandame lapse tegevused ja õpetuse vastavalt lapse tugevustele, arengutasemele ja huvidele. Loome lasteaias keskkonna, kus laps saab uurida, õppida ja avastada maailma enda ümber loomulikul ja mängulisel viisil. Toetame lapse loovust, uudishimu ja individuaalsust, pakkudes lapse arenguks parimaid võimalusi.

Usaldusväärsus

Usaldusväärsus tähendab kindlustunnet ja järjepidevust igas lasteaia tegevuses. Vanemad usaldavad lasteaeda, teades, et nende lapsed on turvalises ja hoolivas keskkonnas, kus neid toetatakse ja juhitakse kindlalt läbi arengu ja õppimise. Õpetajad on kompetentsed ja vastutavad, pakkudes lastele stabiilsust ja turvatunnet.

Innovatiivsus

Innovaatilisus tähendab pidevat uute lähenemiste otsimist ja arendamist, et muuta laste õppimine ja areng kaasaegseks ja motiveerivaks. Lasteaed otsib pidevalt uusi võimalusi, meetodeid ja tehnoloogiaid, mis toetavad laste loovust ja uudishimu. Õpetajad katsetavad uusi õpetamisviise ja tööriistu, pakkudes lastele arendavaid ja mitmekesiseid õppetegevusi, mis on kohandatud tänapäeva maailma väljakutsetele ja muutustele. Innovaatilisus tähendab ka valmisolekut muuta ja täiendada olemasolevaid protsesse, võttes arvesse laste ja kogukonna vajadusi. See väärtus peegeldab lasteaia soovi olla ajakohane ja edumeelne, pakkudes lastele ja peredele parimaid võimalusi, et olla tulevikuks valmis.

Meie lasteaia väärtused loovad aluse lasteaia missioonile ja tegevusele, andes igapäevasele tööle suuna ja tähenduse. Need peegeldavad lasteaia pühendumust lapse ja pere heaolule ning tagavad, et laste areng, õppimine ja kasvamine toimuks toetavas, innovaatilises ja koostööle orienteeritud keskkonnas.

MEIE TRADITSIOONID

  • Tarkusepäev
  • Heategevuslik toidulaat “Eelista Eestimaist!”
  • Õnneseene lasteaiapere fotosessioon
  • Õpetajate päev
  • Lasteaia sünnipäev
  • Jõulud
  • Peedu maja sünnipäev
  • Eesti Vabariigi aastapäeva paraad ja Eestimaa mäng
  • Emakeele päev
  • Naljapäev
  • Spordipäevad
  • Kevadpidu
  • Lasteaia lõpupeod

Rahvakalendri jm tähtpäevad rühmades:

mihklipäev, leivanädal, kõrvitsapidu, mardipäev, isadepäev, kadripäev, sõbrapäev, munapühad, südamenädal, jüripäev, vastlapäev, emadepäev, jaanipäev